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人民网评：十条措施，做好青少年心理健康必答题 日前，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》（以下简称《十条措施》）。该文件针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，提出了十条措施，旨在全面提升中小学生心理素质，促进身心健康成长。 教育的终极意义，不仅是传授知识、培养技能，更是塑造健全的人格、培育积极的心态。
观点|科技·教育|每日最新评论
人民热评：严打“隐形坑”！规范直播间“跟团游”产品销售 “旅游产品直播间”是直播电商平台近年来涌现出的新兴赛道。近期，有媒体曝光在今年国庆中秋假期，有游客反映在直播间预订的“精品团”实际体验大打折扣、与宣称不符等问题。 旅游产品“翻车”虽不是新鲜事，但直播销售无序发展下却滋生了新的隐患。
观点|社会·民生|每日最新评论人民财评：螃蟹是用来吃的，不是用来“炒”的 “秋风起，蟹脚痒”，又到了大闸蟹肥美的时节。连日来，有多位消费者反映蟹卡“兑换难”“缺斤短两”等问题。记者了解到，市面蟹卡基本分为型号卡和现金卡两种款式，型号卡“标价”高、入手价低，1—4折即可入手，频现“货不对板”的乱象，部分品牌蟹卡甚至被“黄牛”拒收。
观点|每日最新评论|人民热评新型研究型大学“新”在何处（连线评论员） 对话人： 周珊珊 本报评论员 张盖伦 科技日报记者 周珊珊：党的二十届四中全会提出，“抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”。一段时间以来，新型研究型大学引发不少关注。今年秋季学期，多所新型研究型大学开展首届本科招生，分数线超过不少名校。
观点|人民日报重要言论库|其他进一步创造良好的科研环境（人民时评） 破，就要摒弃“以帽取人”的科研评价机制，让“帽子”从科研资源分配的入场券回归学术荣誉本质 立，则要针对不同岗位和学科特点，建立以创新价值和实际贡献为导向的科研评价与资源分配体系 科学突破，源自锐意创新的精神，扎根于鼓励创新的土壤 “‘帽子’一步赶不上，步步跟不上”“有‘帽子’的和没‘帽子’的，科研资源差距可大了”……在一线采访时，记者不时会听到科研工作者为各种“帽子”分心和焦虑的话语。大力排除这种干扰，对于优化科研环境至关重要。 “帽子”是对科技领域各类人才计划和学术称号的通俗说法。
观点|人民日报重要言论库|人民时评让治理实践更好融入思政大课堂 用好社会大课堂，不仅可以走入红色场馆、文化遗址、科创企业等场所，也需纳入城乡社区治理等场景 口袋公园如何兼顾不同群体健身需求？老旧小区加装电梯出现分歧怎样化解？电动自行车超速问题如何解决？这些贴近生活、真实发生的“街角小事”、治理课题，时下正成为思政教育鲜活的内容和抓手，为我们把思政课上出实效提供启示。 习近平总书记强调，“马克思主义是在实践中形成并不断发展的，要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。用好社会大课堂，不仅可以走入红色场馆、文化遗址、科创企业等场所，也需纳入城乡社区治理等场景；开展教育的形式，不仅包括参观、体验、交流，也可以鼓励学生参与基层治理实践，在共建共治共享中了解社情民意、感悟真理力量。
观点|人民日报重要言论库|其他不可磨灭的精神印记（纵横） 近期，位于新疆哈密市伊州区沁城乡的“为人民服务”航标，因有人驾车漂移而遭到破坏一事，引发社会广泛关注。伊州区林业和草原局对此事件进行了立案调查，对相关责任人依法依规作出行政处罚。此前，有年轻人驱车2000多公里前往修复，感动不少网友。
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